Du Picasso à la lune

 
CEIP Pablo Picasso -Proyecto NASA- 
08/09/2020 / CEIP Pablo Picasso -Projette NASA- 
Texte: Javi González

L'Agence Spatiale Nord-américaine, la NASA , a étrenné hier son siège délégué dans le collège Pablo Picasso de Laredo. Tout au long de l'été l'alumnado a été recruté pour un exigeant programme de formation qu'a dans l'horizon la forge d'une nouvelle hornada d'astronautes. Le claustro de professeurs est le porte-drapeau de cet original projet éducatif, qu'a réussi que le Tour au Cole dans ce centre ait résulté singulier. Illusion et motivation tirées sur au maximum en quelques enfants et des enfants qu'ils suivent des strictes normes d'hygiène et distanciamiento sociale comme phase d'un exigeant entraînement pour la future course spatiale. Juillet Verne l'eût jouie comme étudiante du Picasso pejino.

En qu'est-ce que il consiste le projet?
Nous avions une autre chose en esprit, mais le coronavirus l'a bouleversé, et nous avons essayé trouver une approche éducative à tout ce protocole sanitaire. Que cette parafernalia de gel, prise de température, distance sociale et autres les enfants le vissent comme quelque chose amusé. Il A ainsi surgi le thème de la NASA. Les astronautes, avant d'entamer une mission spatiale, doivent passer quelques semaines de quarantaine, pour ne contracter des maladies. Les endroits à ceux que accèdent ils sont de maximale sécurité, où ne peut pas entrer n'importe qui. Et ici au collège ils seulement peuvent entrer les plus intrépidos, les plus braves, qu'ont été sélectionnés pour être astronautes. Nous leur commandons une lettre , ils ont été recrutés, et dans les dernières semaines nous nous sommes consacrés,  entre autres beaucoup de choses, à décorer le collège et ambientarlo en la NASA. nous maintenant travaillerons avec ce contexte.



Il pleut sur mouillé
L'an passé nous avons voulu faire un peu de différent le début de cours, qu'eût un coup de fête.  Et nous ainsi posons l'Hogwarts,  le collège de Magie et Hechicería d'Harry Potter. Les élèves ont reçu quelques lettres dans ses domiciles dans lesquels il se leur donnait l'accueil à cette école de Magie. Les profes s'ont habillés de magos et ce premier jour a été comme un jour de fête. Nous Avons après été en travaillant tout le trimestre autour de cette idée.




Ces projets vous permettent travailler depuis les diverses zones
Cela est. Tout au long du cours nous avons prévu un album de cromos que vont pouvoir compléter tous les enfants et des enfants d'Enfantine et Primaire. Et il va être lié avec la Nasa, l'Espace, avec des différentes catégories. Van à aborder questions comme les trous noirs, l'absence de gravité … tu couses qu'ils leur servent pour élargir ses connaissances dedans des matières qu'impartimos. nous en plus ajouterons autres contenus qu'ils réveillent son intérêt.  Quelle formation se requiert pour être astronaute? Chaque tuteur le va à aller en gérant et en dirigeant vers ses zones d'intérêt. Pour les plus majeurs la livraison de cromos ira liée à un système de gagner et perdre des points selon comportement, effort et travail quotidien.  En Enfantin se travaillera à un rythme propre, en livrant un cromo hebdomadaire et après en travaillant au personnage

Motivador
Il est qu'il donne beaucoup de jeu. Il regarde, par exemple, les élèves de 5º et 6º affrontent ce cours un fait un peu de traumático: il a avoir que desdoblarles, leur avons dus séparer, et ils même pas se peuvent voir dans la cour. Aujourd'hui (par hier)  il s'est donné la circonstance de que quelqu'un demandait: où ils sont mes collègues? Ils sont venus au cole? Oui, ils sont venus, mais ils sont dans l'autre classe. ils ne peuvent pas entrer en contact. Nous leur avons racontés que sont dans une autre part de la galaxie, où ils n'arrivent pas ni le wifi, ni les ondes FM.  Mais nous avons trouvé un trou de gusano (un raccourci à travers l'espace et le temps) , et leur avons racontés que peuvent contacter entre soi moyennant quelques cápsulas du temps. Nous les avons achetés, sont métalliques, sont serigrafiadas, et de forme hebdomadaire  se vont à communiquer par lettre, en se racontant comment leur est allés la semaine, ses choses. Van à travailler l'expression écrite. Nous leur avons indiqués que les fautes d'ortographie sont détectées par les ondes électromagnétiques et la force de la gravité du trou noir, et détruisent la lettre dans le cas où ils soient mal rédigées. En usant l'excuse de la NASA, nous sommes en train de travailler des objectifs académiques, curriculares. 

D'où il sort cette créativité?
Ceci part de l'inquiétude. Celle-ci est une maximale à moi, et le bon il est que j'ai un claustro qu'en bonne part le partage, et les autres suivent cette roue. La perfection n'existe pas, un doit s'efforcer par faire toujours les choses meilleure. Au moment où tu t'accommodes, tu laisses d'avoir illusion par faire choses nouvelles. J'envisage que nous avons la meilleure profession du monde, en tellement dès que nous formons aux personnes que, le jour de matin, vont être des membres actifs de la société. Et il est une mission très importante. Les livres de texte sans plus sont très ennuyés. Il y a que leur donner toujours un tour, et agir d'enseigner d'une autre forme, ne seulement ce que vient dans ce livre. Ce que vient ils ici le vont à pouvoir apprendre à n'importe quel moment. Mais apprendre à être bonne personne, l'effort, l'empatía, ces valeurs propres d'une société démocratique et mûre, y a que les travailler jour à jour. Et après,à toutes ces idées il y a que leur mettre illusion. Je crois que les idées surgissent lorsque tu penses comme un enfant. Si tu penses comme un enfant, et tu penses en ce que il lui plairait à un enfant,  ces choses ils sortent. Le Bon de ceci est être inquiet, avoir toujours des faims de plus. Il est dangereux, parce qu'il réellement t'exige un niveau de travail très grand, et n'ils toujours se peuvent mener à terme les idées qu'un a dans la tête. Mais il est qu'il est tellement joli, qu'y a que l'essayer. 


Tout ceci aura supposé un défi
Cet an nous ne pouvions pas nous présenter comme un jour de fête. Les familles sont venus à des réunions presenciales l'après-midi, où leur avons expliqués le protocole COVID. Ne tous les tuteurs ont pu être et non plus tous les pères, avec ce que se sont trouvé avec la chose de que pareil ils ne connaissent pas au tuteur de ses fils, quelque chose qui est tellement important. Dedans du claustro envisageons que la famille est un des trois piliers fondamentaux de n'importe quelle communauté éducative. nous alors décidons nous caractériser tous de scientifiques et ingénieurs de la NASA, nous nous avons faits quelques photos et nous montons une vidéo pour nous présenter aux familles. Il a été une vidéo très émouvante pour le claustro. Je l'ai été en voyant en bucle le week-end, et avec cette musiquilla, avec le compte derrière compris, te met des nerfs dans l'estomac. La vérité est que nous nous le passons très bien.

Comment Ils ont réagi les élèves?
Tout dépend toujours de l'âge. Aux plus majeurs il est plus difficile leur mettre dans cet environnement, de plus d'enfants. Mais ils viennent avec des faims. Les plus petits étaient avec illusion  à limite. Ils ont vu les roquettes pendues de la façade, que nous terminons de placer aux 10 de la nuit; nous avons mis des machines de fumée, le bruit d'un compte derrière, musique, et  la sensation qui donnait est qu'ils étaient en train d'entrer à une roquette. Quelqu'un est venu dormi et il ne s'est pas rendu compte (rires). Mais il leur a plu. Il a même eu une enfant qu'il s'incorporait au centre cet an. Ses pères n'ont pas pu l'accompagner à l'intérieur, et ces nerfs du premier jour, les y a sorteado parce qu'a été phénoménal avec tout cet environnement. seulement voir l'illusion dans ses yeux, parce que cette fois le sourire nous ne la pouvons pas voir, il mérite la peine le travail réalisé. 

Les pères ont partagé des images dans ses réseaux
Logiquement, ils depuis la haie l'ont aussi amusé.  Qu'est-ce que ils vont penser lorsqu'ils voient à quelques maîtres que s'efforcent autant en que les enfants revenez au collège, ne déjà de forme sûre, que suppose un travail énorme, mais qu'ils en plus lui font un tour de tuerca et idéent un projet éducatif dans lequel ils sont en train de monter un film et ils leur font venir aux enfants avec illusion?  Je crois que comme père t'arrive. Et nous avons la chance et la fortune de que les pères ont toujours collaboré avec nous un tas. Hier même a avoir divers pères et des mères en nous aidant avec ces roquettes. nous toujours racontons avec ils et nous remercions son comportement et sa collaboration.  Dans ce cas, en plus, en maintenant la distance, quelque chose tellement difficile dans un collège. Il pense que dans les 35 ans de vie de ce centre, les familles sont toujours entré et ils sont sortis comme si de sa maison se traitât, et il est qu'il l'est, le Picasso est la maison de tous. 
 

Les lettres de recrutement comment sont arrivés aux élèves?
Cet an, à l'y avoir des réunions presenciales avec les familles, se les avons données en main. Mais l'an passé, avec Harry Potter, nous commençons le jour 2, nous les imprimons, nous les “brûlons” pour qu'ils eussent l'aspect de vieillies, nous les avons et puis mises en un sur lacrado, ce que a été une odyssée. Quelqu'unes nous les répartissons à travers les pères, et autrui, nous nous avons mis divers collègues dans une voiture et nous les sommes allés  en répartissant boîte aux lettres par boîte aux lettres dans un matin. Ils sont des choses qu'ils donnent beaucoup de travail, mais ils méritent beaucoup la peine. 

Vous avez su lui donner le tour au trouble du COVID
À la fin, des difficultés y a que trouver des occasions. Et il a ici été j'ai pris. Nous avons eu ce contexte et nous nous sommes adaptés à il. Il est ce dont il se traite. Si la situation eût été autrui, probablement le projet eût aussi été différent. Il a d'abord été le coronavirus et après trouvons la NASA comme excuse pour arracher le cours. Et en voyant le jour d'aujourd'hui, je crois que nous avons donné dans le clou.    

Réflexion finale
À moi comme directeur ne me reste pas autrui que remercier énormément le travail qu'ils ont réalisé tous et chacun de mes collègues. Ils ont donné 300%, beaucoup plus ce dont ses fonctions ils disent, pendant beaucoup plus de temps que ce que sa journée de travail il indique. D'égale forme, je veux remercier aux pères et des mères sa collaboration, son aide, son il écoute et sa patience, que n'est pas peu de. Parce que sans ils ceci il ne serait pas possible. À la fin y a que rappeler que pour que aux enfants, que sont les maximaux protagonistes de tout ceci, leur arrive, les autres nous devons ramer dans la même direction. 
 
 
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